16 de octubre: Día Mundial de la alimentación

¿Empezamos leyendo?

Vamos a empezar bien... O sea, leyendo... Este vídeo nos sugiere un mundo mágico en el que podemos sumergirnos cada vez que leemos... sin importar el lugar... sin importar el tiempo... sin importar la edad... Nada importa cuando lees...

¡Hola de nuevo, lecturines!

Hola lecturines. Los libros de la biblio están inquietos. Tras todo un verano metidos en sus estanterías, necesitan salir y airearse un poco. Están deseosos de que volváis y los rescateis de su encierro. Mientras tanto, disfrutad del sol y de otras lecturas gratificantes. ¡Nos vemos pronto!

¡Feliz lectura y Feliz verano!

Lecturas recomendadas para el verano.

Aquí os dejamos unas lecturas recomendadas para no aburrirse durante el verano. Las tenéis también en el periódico escolar, así que no hay excusa de perderlas. ¡Feliz lectura y feliz verano!

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Cuentacuentos de familias.

Nuestras familias son, como sabéis, muy colaboradoras. Les encanta participar en nuestras actividades y nos ayudan mucho. Una de esas actividades de este curso consistió en los ya tradicionales cuentacuentos con los que suelen amenizarnos las sesiones de los viernes. Como novedad, este año se animaron los de primaria, además de los de infantil, y el resultado fue fabuloso. Hemos disfrutado muchísimo de los cuentos tan bonitos que nos trajeron y esperamos que continúen haciéndolo en cursos sucesivos. Muchísimas gracias mamás, papás y abuelos/as.

Semana Cultural. Concurso de molinos.

Y es que esta Semana Cultural de nuestro cole dio para muchísimo... Cómo hablar de Don Quijote sin hacerlo de los molinos... Pues ahí van los ganadores del concurso de molinos de viento (de los que, por cierto, ya os habíamos adelantado imágenes). Ahora conoceréis a sus autores/as. Son muchos como vereis, pues hubo gran cantidad y calidad de participantes. Enhorabuena a ellos/as y a todos/as los que participaron.

Semana Cultural. Taller Rap 6º y 1º ESO.

Nuestro tercer y último taller fue el ofrecido por Rosa (nuestra particular Dulcinea), Ana y Ramiro, para el alumnado de 6º de primaria y 1º de secundaria. Consistió en trabajar el rap, pero en tono quijotesco. Lo primero, ver un vídeo de rap sobre tema de Don Quijote para ir haciéndonos a la idea. Después, una completa explicación de Rosa sobre temas relacionados con la literatura, luego un juego en el que debíamos relacionar textos literarios -de muy diverso estilo y época- con sus títulos respectivos. A continuación, nos dividimos por grupos y empezamos a componer nuestro propio rap (haciendo alusión a Dulcinea y su caballero). Como broche final, y con la instimable ayuda de Ana (que nació para rapera) llevamos "a escena" nuestras composiciones. Creemos haber descubierto un nuevo estilo musical... ¡somos unos auténticos raperos/as!

Semana Cultural. Taller monstruo reciclaje 3º, 4º y 5º.

El 2º taller que recibimos fue el del monstruo realizado con material de reciclaje. Resultó divertidísimo, porque todos/as nos implicamos y salieron monstruos realmente terribles. El proceso fue el siguiente: Dulcinea nos dividió por equipos, nos repartimos el material y creamos nuestros propios monstruos, los dotamos de un poder especial que -posteriormente- Don Quijote debía descubrir y luchar contra él. A pesar de sus habilidades, como comprobareis en las fotos, nuestro caballero fue derrotado. Menos mal que estaba allí su Dulcinea para curarle y darle cariño...

Gracias, Abareque

Queremos agradecer a Abareque, una de nuestras revistas de referencia, que nos recomiende en su último número. Gracias en nombre de quienes hacen posible todo esto.

Semana Cultural. Taller intrumentos 1er. ciclo.

El primer taller que Rosa y Ramiro nos ofrecieron fue destinado a 1º ciclo de primaria. En él, cada niño/a hizo sonar su instrumento, hecho con material reciclable (que cada uno trajo de casa siguiendo las instrucciones de una nota que Don Quijote les envió el día anterior). Para hacerlos sonar, siguieron las consignas que marcaba el poema de Rosa (al oir cada palabra, sonaba su instrumento correspondiente): caballos=percusión vasos de plástico; Don Quijote=cuerda, guitarras; molinos=tambores; Sancho=flautas; rebaño=maracas; ungüento= (suspiro) Después, ellos mismos interpretaron el poema para sus compañeros/as. Al final, cantaron una canción escenificada. Fue muy divertido y se lo pasaron estupendamente!!